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7. GAMIFICACIÓN EDUCATIVA.

En esta entrada que se muestra a continuación se refleja una ramificación acerca de una secuencia didáctica de lengua en quinto de primaria. Los contenidos a desarrollar son: el complemento directo y el complemento indirecto.

Para comenzar la clase y ver los conocimientos previos de cada uno de los alumnos, para ello se realizará un Kahoot con preguntas que permitan conocer que saben los niños, así como empezarles a introducir contenidos del tema a desarrollar.

Una vez realizado el Kahoot, cada uno de nuestros alumnos deberán crearse un avatar mediante la aplicación Avachara. En ella deberán ir dotando al avatar de conocimiento y así obtener una retroalimentación de su avance, así como de su rendimiento mediante badges.

Pero, ¿de dónde obtendrán el contenido que debe decir su avatar? Lo harán de videos de Youtube los cuáles serán dotados a los alumnos por el profesor.

Una vez tengan el avatar creado, deberán realizar ellos sus propios videos con el contenido que creen adecuado que se debe trabajar o que les gustaría aprender. Para ello utilizarán la herramienta EDpuzzle. Así convertiremos las sesiones en clases interactivas.


Una vez tenemos realizado todo lo anterior, comenzarán con la actividad final que realizarán por parejas. Esta última actividad estará compuesta de 5 preguntas, cada uno de los retos contará dos puntos. De aquí obtendremos la nota de las sesiones.

¿En qué consisten las 5 preguntas? Se realizarán de la siguiente manera:

-                       Las dos primeras preguntas estarán orientadas a conocer los complementos que sustituyen al complemento directo y la función que este desempeña en la oración pasiva. Haremos que lo realicen mediante Voki. Este deberá explicar ambos contenidos de manera clara y precisa.

El enlace que obtengan deberán subirlo a un Google Drive habilitado para ello (como todas las actividades anteriores).

-                        Las dos siguientes se utilizarán para: por que pronombre sustituimos el complemento indirecto y como reconocerlo.

Para ello deberán realizar dos actividades que se les van a plantear en la herramienta EducaPlay.
-          Una vez terminados estos dos retos, el ultimo consistirá en realizar el primer Kahoot que se les puso, está vez siendo expertos del tema.

-                      Una vez terminados estos dos retos, el ultimo consistirá en realizar el primer Kahoot que se les puso, está vez siendo expertos del tema.
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p Para finalizar se realiza un pequeño resumen de aquellas herramientas empleadas:

-          -Kahoot

-        - Avachara

-         - EDpuzzle

-          -Voki

-        -  Google Drive

-         - Youtube


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