Pre-diseño de innovación
Presentación del
tema:
Este diseño de pre-innovación quiere intentar solucionar el
problema de que los docentes no están lo suficientemente formados para esta
nueva era digital en la educación que se está planteando y que cada vez está
siendo más real.
No es un problema del curriculum ni de contenidos, no
hablamos de un área educativa que mejorar, sino de una comunidad educativa que
debe cambiar.
Quizás sea un problema demasiado amplio y difícil de
abarcar, pero yo como estudiante en prácticas he vivido la situación de que
varios profesores y profesoras han sido incapaces de utilizar una pizarra
electrónica.
Objetivo:
Con este planteamiento del problema se debe buscar una
solución.
El objetivo debe estar en dotar a los docentes de la
formación necesaria para poder desarrollar su labor de la manera más eficaz
posible. No se trata solo de dotar de recursos, sino también de dotarles de
como se deben de utilizar.
Metodología:
Como solución a este problema, plantearía (en este caso
desde el ámbito de la Comunidad de Madrid, que es donde me encuentro) un
programa el cuál denominaría: “Ayuda al docente virtual”.
En este programa gratuito y obligatorio dotaría a los
maestros de los como se deben utilizar las nuevas tecnologías que les están llegando
al aula, así como recursos didácticos interactivos para poder realizar sus
clases más completas y más actuales.
A su vez, vería los problemas que se encuentran los diversos
centros (ya sea por recursos económicos o profesores “anticuados”) e intentaría
solucionarlos de la mejor manera posible, ya que el objetivo primordial es la educación
de nuestros alumnos.
Valoración:
Para valorar el resultado de dicho programa, realizaría
visitas aleatorias a diferentes centros para ver si de verdad se está llevando
a cabo dicho plan de “Ayuda al docente virtual”. A su vez realizaría
evaluaciones de manera digital a los alumnos para ver como van en su desarrollo
con las TIC´S.
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